土地 阅读答案吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。

一、土地 阅读答案吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。

25、总有一天，在工业化和商品化的大潮激荡之处．人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。

26、通过作者对植物生长情景的细细讲述，我们体会到作者对大自然、对养育我们的大地母亲的热爱。

27、这句话运用拟人、想象、夸张的修辞手法，把瓜比作可爱又淘气的胖娃娃，用“藏”、“大乱家规”、“大哭大笑又大喊大叫”等动词形象生动地表现出作者养育的作物的喜爱，使人读来都忍俊不禁。

28、“洞明”的意思是洞察、明白的意思，在文中的意思是古代人比我们更深刻的理解土地的重要意义。是生命之源，是国家之本。

29、总分关系

30、作者希望人们能够热爱土地，珍惜土地，认识到土地对人类生存发展的重要意义。

个人见解，仅供参考哦~~~~祝你学习进步~~~

二、关于桃花源记的练习题

一、阅读下文完成文后问题

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

1．这两段文字选自________的《________》。

2．给下面加粗的字注音。

豁（ ）然开朗 屋舍俨（ ）然

阡（ ）陌（ ）交通 黄发垂髫（ ）

3．解释下面句中加粗的词语。

（1）缘溪行，忘路之远近 缘：

（2）落英缤纷 缤纷：

（3）复前行，欲穷其林 复： 穷：

（4）初极狭，才通人 初： 才：

（5）土地平旷，屋舍俨然 俨然：

（6）男女衣着，悉如外人 外人：

4．翻译下面的句子。

（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（2）复行数十步，豁然开朗。

（3）有良田美池桑竹之属。

（4）黄发垂髫并怡然自乐。

二、课外阅读题

[N10六]

下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句，认真阅读，回答问题。相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？

（注释：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。）

1．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？

2．这些诗句描绘了怎样的社会情景？

三、作文

假如在21世纪的今天，一位桃花源中的人猛然来到外面的世界，面对今天的人类富足而幸福人生，他将会怎样？请发挥想象写一篇不少于500字的作文。

练习题答案及点拨

一、所考知识点：1．文学常识，生字注音 2．实词的翻译 3．译句。

点拨：要熟记文学常识，牢固掌握文下注释。

答案：1．陶渊明《桃花源记》 2．hu^ y3n qi1n m^ ti2o

3．（1）沿着 （2）繁多交杂的样子 （3）又走到……的尽头 （4）刚，仅（5）整齐的样子 （6）桃花源以外的世人

4．（1）忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，其中没有别的树，（地上）芳草鲜艳美丽，落花缤纷。

（2）又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。

（3）有肥沃的土地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

（4）老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

二、考查比较阅读能力。

答案：1．与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。2．描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。 点拨：答对意思即可。

三、《草虫的村落》问题答案 急！！！！！！

一天，草虫的村落来了一只“庞然大物”蜥蜴。蜥蜴而前围拢了一群黑甲虫，对着庞然大物投以好奇的目光。它们一起交流着。各位村名都前来参观这位“远房亲戚”。甲虫A说道：“这是谁啊，我们的地盘都闯！”这只甲虫现然对庞然大物极其不满。甲虫B：“这会不会是我们的亲戚啊？那么大，应该不会是吧！”一只甲虫慌慌忙忙地说：“得马上去告诉村长才行！”一些胆大的一起说：“走，一起去带它参观我们的家！”说着，甲虫们跳上了蜥蜴的背上。一起去参观这个美丽的村落，一起去享受这个快乐天地

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